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Des Bonheurs à l'École

Blog de Partages des Enseignements à l'École Maternelle


Période 2 - 2015/2016 Moyenne Section : Les Émotions

Publié par Jowen sur 23 Octobre 2015, 15:14pm

Catégories : #Période 2 - 2015 2016, #Ressources, #Lecture, #Langage, #L'EAU

Bonjour à tous et plus particulièrement à mes abonnés Newletter ! ;)

Comme beaucoup d'entre nous, je suis en pleine préparation de la période 2. Je remplis petit à petit mon tableau des intelligences multiples mais il me reste encore des domaines à compléter. Lorsqu'il sera terminé, je le mettrai en ligne. En attendant, pour vous donner une petite idée, je vous explique pourquoi j'ai choisi de travailler sur les émotions lors de cette période 2 (et aussi tout au long de l'année).

Thème du projet d'école : L'Eau

Thème du projet de classe de la période 2 : Les Émotions

Pour quelles raisons choisir d'aborder les émotions ?

Nous devons un traitement équitable à nos élèves leur permettant de vivre l'école comme un lieu positif et agréable d'apprentissage. Nous mettons en œuvre diverses stratégiques pédagogiques, nous cherchons des méthodes, des astuces, des jeux et pourtant, parfois les apprentissages sont encore difficiles pour beaucoup d'élèves. Chaque enfant a son propre vécu avec une vie personnelle et familiale difficile, voire empreinte d'un passé ou d'un présent extrêmement dur et violent. Parfois, l'enfant à un handicap mental et/ou physique plus ou moins lourd ou tout simplement, l'enfant a vécu une simple dispute entre papa et maman le matin avant d'arriver à l'école. Comment l'enfant va -t-il pouvoir entrer dans l'apprentissage s'il est submergé par des émotions fortes qu'il ne comprend pas, qu'il ne peut nommer ? Je pense donc qu'il est très important que l'enfant apprenne à "Connaître et contrôler ses émotions afin d'être disponible pour les apprentissages", Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples, Retz.

Aujourd'hui, je vous fait uniquement part des livres que je vais utiliser pour cette période. Plus tard, je vous informerai sur les activités que je mènerai en classe sur ce thème.

J'ai donc choisi 2 albums qui traitent bien spécifiquement des émotions, les autres albums présentent des personnages empreints d'émotions différentes intéressantes à relever lors des séances de lecture et sont choisis aussi en fonction du thème de l'année (l'eau et l'art), de la théorie des intelligences multiples, de la saison (l'automne).

1/ La couleur des émotions, Anna Llenas (émotions)

2/ Aujourd'hui je suis, Mies Van Hout (émotions)

3/ Le collectionneur de gouttes d'eau, Gilles Tibo, Oussama Mezher (émotions, eau, art)

4/ Petit Arbre veut grandir, Nancy Guilbert, Coralie Saudo (émotions, estime de soi, intelligences multiples)

5/ Apprendre ? Quel plaisir !, Brigitte Weninger, Eve Tharlet (émotions, estime de soi, intelligences multiples)

6/ La Perruche et la sirène, Véronique Massenot et Vanessa Hié (émotions, eau, art, Henri Matisse)

Voilà pour aujourd'hui, si vous avez des idées, des propositions, n'hésitez pas poster vos commentaires.

Rappel des Programmes 2015 :

"3. Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble

L'école maternelle structure les apprentissages autour d'un enjeu de formation centrale pour les enfants : "Apprendre ensemble et vivre ensemble". La classe et le groupe constituent une communauté d'apprentissage qui établit les bases de la construction de la citoyenneté respectueuse des règles de la laïcité et ouverte sur la pluralité des cultures dans le monde. C'est dans ce cadre que l'enfant est appelé à devenir élève, de manière très progressive sur l'ensemble du cycle. [...] L'école maternelle assure ainsi une première acquisition des principes de la vie en société. L'accueil et la scolarisation des enfants handicapés participent à cet enjeu pour ces enfants eux-mêmes et contribuent à développer pour tous un regard positif sur ces différences. L'ensemble des adultes veille à ce que tous les enfants bénéficient en toutes circonstances d'un traitement équitable. L'école maternelle construit les conditions de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons."

"Agir, s'exprimer,comprendre à travers les activités artistiques.

3.1 Objectifs visés et éléments de progressivité

Vivre et exprimer des émotions, formuler des choix

Les enfants apprennent à mettre des mots sur leurs émotions, leurs sentiments, leurs impressions, et peu à peu, à exprimer leurs intentions et évoquer leurs réalisations comme celles des autres."

Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !
Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !
Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !
Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !
Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !
Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !

Des albums magnifiques, plein d'émotions, et d'une beauté incontestable !

Commenter cet article

Carole 06/08/2016 16:30

Bonjour,
Je viens de commander "La couleur des émotions" sur le site http://www.leslibraires.fr
Merci pour votre partage.

agatha 03/08/2016 07:51

Trop génial ton projet autour des émotions .... je ne parviens pas à me procurer l album "La couleur des émotions " As tu un filon ???? Encore merci Agatha

agatha 09/04/2016 14:34

Bonjour et merci pour toutes ses bonnes idées .... je m'engage dans ce projet et je suis un peu perdue .... pourrais tu m'aider ????
Avais tu réaliser un organigramme de projet qui pourrait me servir de base à la création du mien ???
Je stresse un peu car j ai une inspection et je ne parviens pas à cadrer les choses ...
merci d'avance
Agatha

Jowen 03/08/2016 09:11

Salut Agatha,
Oui, j'ai mis en page mon projet de l'année dernière : http://www.desbonheursalecole.com/2015/10/mind-mapping-des-emotions-pour-la-periode-2-novembre-decembre-2015.html
Ceci dit, je continue cette année sur cette thématique, bientôt, je vous fais part de mon projet avec de nouveaux livres et de nouveaux supports médias...
Effectivement, La Couleur des émotions est en rupture mais, il va revenir en stock, j'en suis sûre... Tu as vu, chez Écolepetitesection ? Ça bosse sur les émotions cette année.
Pour l'inspection, fais les choses avec plaisir et bon sens. La paperasse doit t'être utile à toi pas à l'inspecteur. C'est toujours difficile d'être jugée mais au fond l'important c'est que toi tu aimes la façon dont tu enseignes. On ne va pas te virer, ils ont trop besoin de toi. :)

Pépé 30/10/2015 19:51

Bonsoir, j'ai acheté "la couleur des emotions" l'été dernier (et oui c'est deja loin...) et c'est un album magnifique!

agatha 03/08/2016 14:15

Alors mon inspection de la mi-juin s'est bien passée j'attends septembre pour avoir mon rapport ????
Pour le projet des émotions j'ai adoré le faire et meme mes petits ont accroché !
J'ai aussi envie de le continuer cette année et meme en projet d'année .... J'ai hate de découvrir tes nouveautés
et que la couleurs des émotions soit de nouveau dispo ....
Bonne continuation Agatha

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